小６クラスで間接疑問文やりましたね
久しぶりの新しい単元、
やっぱりワクワクしますね（サバが）！
また新しい武器が持てた感じで（笑）！！
そしてこれから出てくるであろう、
各種完了シリーズ・仮定法・関係代名詞等々、
それらのヘビーウェポンが待ち遠しい！！
一方、ポンは間接疑問文を前にして
that は要らねーのか？
that は省略されてんのか？と
少し納得してなかったみたいですが
どうやら４兄弟で学んだ that節を
鍵括弧のイメージで考えてたらしく、
間接疑問の what 〜 を that で括りたかったらしい
真島先生に質問して今は納得したようだけど………
I know that what it is.
ねー！！
こんなの見たことねー！（実はあったりして…）
サバが思いもつかなかったことを気にするあたり
ポンもちゃんと今まで積み上げた土台に
理論できっちり組み込みたいんだろうなぁと
前向きに思うようにした
さて、ポン
中１クラスで現在完了が始まるあたりから
中１の毎日シリーズから離脱する
だってまだ納豆の現在完了やってねーもん
でもサバは毎晩コツコツと
中１の毎日シリーズの問題と解答を
納豆英文法極ノート（中１用）に書き写している
もちろんポンには全く関係なくやっている
まずはサバが、
きっちりと現在完了を理解しなければ！！
真島先生のブログでチラリと見えた、
現在完了の説明のホワイトボード！！
そこから想像力を働かし、
ときには関先生のマンガ英文法を読みながら
授業内容を妄想するのだ！！
サバの中では当たり前の知識だが
やっぱり知らないポンに教えるとなると
それは難しい………
だからこそサバは手を出さずに
新しい単元は、
真島先生の納豆の授業を生で聞かせたいのだ！！
ハジメマシテの新鮮さをサバごときの知識で
消したくないのだ！！
授業後の鬼反復はサバの仕事（笑）！！
その時に
おめぇー、こんなのもわかんねーの？って
サバが優位に立ちたいから
サバは勉強するのだ！！
